O projeto consiste em três etapas distintas e atingiu escolas da rede pública e privada de Belo Horizonte, onde foi ofertado um pequeno curso para os professores do ensino médio e fundamental da capital. Esse curso introduziu os professores a metodologia desenvolvida pelo professor João Marcos Parreira Mendonça para o ensino de quadrinhos em sala de aula.

Durante essa etapa os professores, monitorados por alunos do curso de Belas Artes da UFMG, desenvolviam suas próprias histórias tendo desse modo um contato mais aprofundado com a técnica, que posteriormente aplicariam em suas respectivas salas de aula.

Essa seria a segunda etapa do projeto, quando num período de aproximadamente 2 meses os professores desenvolveriam atividades voltadas para aplicar em sala de aula o conteúdo teórico/prático apresentado durante o curso intensivo. Nesta etapa os alunos eram separados em grupos de três a cinco alunos que apresentariam como inscrição uma história, que seria utilizada como critério de seleção na terceira e última etapa do projeto.

A última etapa do projeto consistia numa divertida competição onde os alunos selecionados eram convidados para desenhar in loco uma história em quadrinhos, num período de quatro horas sobre um tema pré determinado.

As equipes vencedoras foram contempladas em 2004 com um aparelho de som para cada aluno vencedor e um DVD player para cada um dos professores orientadores.

O sucesso do projeto garantiu uma segunda edição do evento, agora em 2005 junto ao Salão do Livro e Encontro de Literatura de Minas Gerais, com resultados ainda mais surpreendentes. Neste ano, com o apoio da Lei de Incentivo Estadual de Cultura, foi oferecido como premiação um DVD Player para cada aluno vencedor, e um computador para cada professor orientador.

Apesar desse sucesso, a maratona de quadrinhos vem sendo reformulada, esperamos que no inicio de 2009 possamos dar mais um passo para realizar a terceira edição.